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11.09.2017

Metodologia e interdisciplinaridade


Acadêmicos de Pedagogia debatem a estratégia de ensino
Acadêmicos de Pedagogia debatem a estratégia de ensino
Na última semana, o curso de Pedagogia da FAE teve a oportunidade de debater sobre o uso dos projetos interdisciplinares como uma estratégia de ensino.

A palestra foi ministrada por Paulo Roberto Fiatte Carvalho, especialista em materiais didáticos, consultor pedagógico, organizador de livros e projetos pedagógicos para sistemas de ensino.

Carvalho descreveu sobre a relevância do trabalho pedagógico com base em projetos, assim como a necessidade de um bom trabalho em equipe para sua elaboração, execução e avaliação.

“O projeto é uma intervenção pedagógica com objetivos e produtos concretos. Um projeto que se inicia sem um objetivo previamente estabelecido já nasce morto”, relata.

Para a professora da FAE Giullia Paula Rinaldi, responsável pelo evento, momentos de aprendizagem nos quais se podem ouvir as experiências de profissionais qualificados levam à reflexão sobre o futuro profissional dos acadêmicos. “O debate sobre interdisciplinaridade desperta no acadêmico a necessidade de reflexão sobre suas competências e desenvolvimento de novas habilidades”, conclui.


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