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16.05.2018

O que o Plano Nacional de Educação Básica tem a oferecer


Alunos do curso de Pedagogia debatem sobre o tema
Alunos do curso de Pedagogia debatem sobre o tema
O Plano Nacional de Educação (2014-2024), como apontado pelo Ministério da Educação, determina as diretrizes, metas e estratégias para a política educacional dos próximos dez anos. Dessa forma, é uma medida fundamental para buscar a qualidade da educação no Brasil. Por isso, é relevante que os futuros profissionais da área tenham conhecimento sobre o tema ainda na academia.

Norteados pela temática “Plano Nacional de Educação: perspectivas no contexto atual”, os estudantes do curso de Pedagogia da FAE se reuniram durante a disciplina de Políticas Públicas e Legislação Educacional, lecionada pela professora Cinthya Vernizi Adachi de Menezes, para uma análise qualificada do PNE.

Guiados pela profissional Karla Santos Mazia, que atualmente acompanha a elaboração dos planos municipais e estadual na associação dos professores do Paraná, os alunos foram convidados a refletir sobre o tema e associá-lo com os assuntos apresentados em sala de aula.

“Os estudantes se dividiram em grupos e indicaram uma temática de seu interesse (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Atendimento Pedagógico Domiciliar, Educação Escolar Cigana, Educação do Campo, Educação, Educação Especial, EJA no Sistema Prisional). A proposta foi pesquisar a política educacional implantada e implementada pelo estado do Paraná ou algum município paranaense. Por meio de um jogo a política  mencionada é apresentada, associando-a com as normas nacionais (Constituição Federal, LDBEN, PNE)”, explica Cinthya. 
Confira três relevantes temas contemplados nas metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação:
  • Valorização profissional, com o estabelecimento do piso salarial e da formação adequada.
  • Universalização da Educação Básica obrigatória dos 4 aos 17 anos, com atendimento às demandas dos níveis e das modalidades do ensino.
  • Financiamento da educação com a aplicação dos recursos do PIB de modo ampliado.



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